Siswa membaca buku pilihan selama 15 menit sebelum pembelajaran dan berbagi isi bacaan secara bergiliran.
Pagi di sekolah dimulai dengan suasana yang lebih tenang. Sebelum pelajaran pertama, siswa memilih buku yang ingin dibaca selama kurang lebih 15 menit. Buku dapat berupa cerita anak, pengetahuan umum, kisah teladan, atau bacaan lain yang sesuai usia.
Setelah membaca, beberapa siswa mendapat kesempatan untuk menceritakan kembali bagian yang paling mereka sukai. Kegiatan sederhana ini membantu anak berlatih memahami bacaan, menyampaikan pendapat, dan mendengarkan teman.
Guru mencatat minat bacaan siswa agar pilihan buku di kelas dapat terus diperbarui. Orang tua juga dapat melanjutkan kebiasaan ini di rumah dengan menyediakan waktu membaca yang santai tanpa tekanan.
